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立项级别

中央电教馆

学科

综合

起迄时间

2009学年第一学期（2009、9——2010、6）

研

究

要

点

1、各教研组教师编写校本课程教案，充实校本教材内容，根据教务处课表上课。

2、对校本课程开发与实施过程中出现的问题进行反思，并总结校本课程开发实施的成功经验。

3、深入学习校本课程及信息技术与课程融合的理论，结合实践撰写论文，形成系列经验文章。

4、积极探索信息技术环境下校本课程实施过程中的教师评价和学生评价的有效措施。

研

究

措

施

1、召开课题组骨干成员会议，讨论制定本学期研究计划。

2、定期召开校本课程开发的专题研讨会，研讨校本课程实施过程中的经验与不足。

3、与信息技术教师联合，开发开设校本课程的管理平台。

4、召开课题组二至三次会议，交流研究的进展情况，对课题研究进行适度调控。

5、积累材料，整理上网，迎接中期评估验收。